为适应一汽大众企业人才的需求,确保年产60万辆目标的顺利实现,永利高专按照企业岗位需求和专业对应情况调整教学计划,寒假提前开学,加速为企业提供新鲜血液。2008年1月11日第一批的254名06级和07级的学生奔赴大众企业生产第一线,2月末第二批356名07级的学生整装待发。
  2月19日上午,第二批支援大众企业学生实习动员落实会议在澳门永利皇宫官网四楼会议室召开,议题是为企业提供强有力的人才支撑,探索工读交替、工学结合人才培养新模式。
  所谓工读交替人才培养模式,即一部分学生在校学习,一部分学生下厂实习,定期轮换,采取边学习边工作的方式进行,澳门永利皇宫官网根据企业的需要,及时提供人才支撑,同时企业又为学生实习搭建很好平台。
  校企融合,工学结合是永利高专的亮点和特色,工读交替是澳门永利皇宫官网适应企业需要的新创举,也是人才培养的切入点。如何抓住人才培养的重要环节,更好的服务企业,校领导和引导教师们进行了认真的策划和研讨。
  围绕主题,实习引导教师们交流了第一批派往大众顶岗实习学生思想、工作情况,畅谈了体会,提出了学生及澳门永利皇宫官网和企业需要解决的问题。如学生在实习岗位上存在的心理、体能问题,澳门永利皇宫官网在宿舍、餐饮、安全等管理方面的问题,以及如何发挥企业高级技术人员作用等。
  经过与会人员的热烈讨论,大家形成共识,特别是对工读交替模式的重要意义更加明晰。工读交替人才培养模式促进了校方与企业间的互动合作,促进了学生学习与实践的融合,促进了教学改革课程的开发。对学生而言,经过深入接触企业,了解企业学问、学习和掌握生产过程常识、专业技术,将理论与实际很好的融会贯通,同时在生产岗位上锻炼沟通与合作能力,对提高综合素质有极大的帮助。对教师而言,增加了深入企业的机会,既对学生进行状态监控管理,又可学习企业前沿最先进的技术和管理,掌握企业对人才职业岗位标准的需求,从而有针对性的结合实际开发课程。
  校长魏崴和副校长李春明参加了会议,并分别作了重要讲话。李春明副校长强调:“大家实践过2+1(2年澳门永利皇宫官网学习理论,1年企业实践)的人才培养模式,现在结合企业需求进行工读交替人才培养模式的探索。工读交替体现了国家教育部对职业人才培养的方向。顶岗实习能够使学生提前体验到将来工作岗位对职业能力的要求。新入职的大学生第一年为什么不适应,其原因就是缺乏实践的过程,学生未来的职场一是职业素养的养成,二是专业能力的提升。工读交替是教学改革的深化,是教学的重要环节。”李校长还对教师提出五点要求和两点建议。五点要求,即:“要把握学生状态、要加强对学生的服务和沟通、要与企业建立良好的人脉关系、要加强对顶岗实习学生各个环节的引导、要开发企业的教育教学资源”。两点建议,即:“建议快速研究顶岗实习的系统工程,进一步完善学生顶岗实习管理办;建议教师要以双重身份(教师、企业员工)深入企业,把握企业用户的需求”。
  魏崴校长对会议做了重要概括,他指出:工读交替、工学结合的意义是面向企业、面向学生、面向实践。要继续坚定以服务企业为宗旨,以学生就业为导向的办学理念,以培养能够解决生产难题的复合型、常识型一线创新人才为目标。校长带头、教务部门、专业负责人、辅导员、支部书记都要围绕这一目标,形成坚强有效的教学团队。学生下厂实习形成文件和制度,建立学生工作作业,调动学生把握如何学习,掌握基本的技能和营养,使学生做到四个学会:学会学习、学会合作、学会做事、学会改善。常识改变命运,能力创造未来,习惯关乎素质,细节决定成败。同时魏校长还对引导教师提出16字要求:“严肃纪律、细心疏导、熟悉企业、改进教学。”
  会议高效、成功,既是一次经验交流会、信息沟通会,又是服务企业动员会和工读交替抓落实会。澳门永利皇宫官网领导、系主任、主任助理、职能部门负责人和专业课实习引导教师45人参加了会议。(党群)


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