学生顶岗实习期间如何进行技能鉴定的辅导与考核?机电工程学院在校职业技能鉴定所的引导下,借鉴“DL”模式,进行了大胆的尝试。122023日,机电工程学院顶岗实习的2007级数控技术、机电一体化专业的169名学生参加了数控加工技术与维修电工的国家职业资格考核。

 

机电工程学院根据学生工作岗位及工作时间制定详实的培训方案,对参考学生进行考前辅导。首先使培训内容紧紧围绕国家职业技能鉴定考核标准,并结合学生的实习岗位,通过实习岗位的现场实际案例展开培训,取得良好的培训效果;其次让有丰富培训经验、参加过“DL”课程开发、熟悉学生实习岗位的教师担任当培训任务,对学生顶岗实习在工余时间段开展培训,最大限度地调动学生的兴趣,得到了学生们的认可,使同学们能克服顶岗实习的疲劳,认真参加培训;同时一切以学生为中心,牺牲教师的休息时间,采取灵活的上课时间,同一培训内容每天进行多个轮次,使学生利用自己的休息时间参加培训,解决了培训和顶岗实习的冲突。

 

为不影响企业生产和学生的培训,体现澳门永利皇宫官网服务企业、服务学生的宗旨。通过校技能鉴定所积极与市技能鉴定中心沟通协调,培训教师们在辅导、选题、物料、刀具及考核准备各项工作中的辛勤付出,创造性地探索出“集中理论,分散实操”的技能鉴定考核新模式,开创了我校技能鉴定考核的先河。

 

在市人力资源与社会保障局技能鉴定中心领导的监督引导下,机电工程学院与校技能鉴定所密切配合,使整个考核过程紧张而有序,确保此次鉴定考核任务的圆满完成。(机电工程学院)



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